THE JOURNEY SO FAR
과목별 진행 기록
전체 이미지 묶음과 추가 교재까지 확인해 과목별 인증 횟수와 풀이 장수를 함께 기록했습니다.
공통수학2
1회CURRENT RECORD
제출 기록에서 읽은 현재의 모습
지금까지 공통수학1 3회와 공통수학2 1회, 총 4회를 제출했습니다. 다항식과 방정식의 계산을 세 차례 이어 갔고, 공통수학2의 집합과 논리에도 한 번 직접 손을 대며 두 과목의 출발점을 만들었습니다.
매주 이어지지는 않았지만 여러 번 다시 시작한 기록은 분명한 힘입니다. 남은 2주에는 완벽한 분량보다 ‘이번 주 한 번’을 우선하여, 공통수학1과 공통수학2의 흐름을 작게라도 계속 연결해 봅시다.
WEEKLY FEEDBACK
실제 풀이에서 확인한 장면들
해당 주차에 기록이 남아 있는 내용만 싣고, 식·그래프·오답 수정에서 확인된 구체적인 모습을 정리했습니다.
주차별 상세 기록은 아직 합쳐지는 중입니다.
현재 확인된 제출 횟수와 전체 풀이 장수, 기존 학습 편지는 아래에 빠짐없이 담았습니다. 남은 기간의 풀이도 같은 기준으로 이어서 살피겠습니다.
A LETTER FOR THE NEXT STEP
박지유 학생에게 전하는 학습 편지
지유야, 공통수학1 세 번과 공통수학2 한 번, 모두 네 번의 인증이 남아 있더구나. 두 과목의 서로 다른 문을 열어 본 기록이야. 다항식과 방정식의 계산도, 집합과 논리의 언어도 한 번씩 직접 손으로 통과해 본 사람만이 다음 단원에서 연결을 발견할 수 있어.
매번 이어지지는 못했지만, 세 주 동안 공통수학1의 흐름을 붙잡았고 공통수학2에도 한 걸음을 내디뎠다는 점을 소중히 보고 싶어. 공부에서 가장 아쉬운 순간은 못한 날이 아니라, 못한 날 때문에 다시 시작하지 않는 날이란다. 네 기록에는 이미 여러 번 다시 책을 펼친 흔적이 있어. 그것은 생각보다 강한 힘이야.
부모님께서도 빈칸보다 네 번의 선택을 먼저 보아 주셨으면 합니다. 지유아, 다음에는 완벽하게 하려 애쓰기보다 ‘이번 주 한 번’을 지키자. 작은 약속이 이어질 때 너도 몰랐던 자신감이 생겨날 거야.
2026년 여름류용수 선생님